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黄少创 副教授

电子邮箱:huangshch23@mail.sysu.edu.cn

研究领域:主要从事微分几何与几何分析领域的研究,特别是运用偏微分方程办法研究几何学与拓扑学的问题。

个人简介

黄少创,中山大学理学院副教授,博士生导师。籍贯广东中山,党员。

2016年在香港中文大学获得博士学位;2016-2019年在清华大学从事博士后研究工作;2019年-2023年在南方科技大学担任访问助理教授、研究助理教授;2024年1月加入中山大学理学院。

主要从事微分几何与几何分析领域的研究,特别是运用偏微分方程办法研究几何学与拓扑学的问题。主持中国博士后基金会特别资助项目;主持国家自然科学基金委青年基金项目;主持深圳市面上项目。

2018年获得全球华人数学家大会最佳论文奖-若琳奖。其研究成果发表在Annals of PDE、American J. of Math.、CVPDE、J. of Geom. Anal.、CAG等数学领域国际知名学术期刊上。

 

研究领域

主要从事微分几何与几何分析领域的研究,特别是运用偏微分方程办法研究几何学与拓扑学的问题。近年来主要关心非紧流形上的几何流,如Ricci流、调和映照热流、平均曲率流等,并致力于用流的办法去研究几何学与拓扑学的问题。

教育背景

2013.8 – 2016.7   香港中文大学,数学系,博士

2011.8 – 2013.7   香港中文大学,数学系,硕士

2007.9 – 2011.6   汕头大学,数学系,学士

工作经历     

2016.11 – 2019.11   清华大学,丘成桐数学科学中心,博士后(助理研究员)

2019.11 – 2022.12    南方科技大学,数学系,访问助理教授

2022.12 – 2024.1    南方科技大学,深圳国际数学中心,研究助理教授

2024.1 - 至今    中山大学,理学院,副教授,博导

代表性成果

[1] Chan, Pak-Yeung; Huang, Shaochuang; Lee, Man-Chun, Manifolds with small curvature concentration, Annals of PDE, Vol. 10, Art. No. 23, 2024.

[2] Huang, Shaochuang; Tam, Luen-Fai, Kahler-Ricci flow with unbounded curvature, American Journal of Mathematics, Vol. 140, No. 1, 189-220, 2018.

[3] Huang, Shaochuang; Lee, Man-Chun; Tam, Luen-Fai, Instantaneously complete Chern-Ricci flow and Kahler-Einstein metrics, Calculus of Variations and Partial Differential Equations, 58 (2019), no. 5, Art. 161, 34 pp.

[4] Huang, Shaochuang; A note on existence of exhaustion functions and its applications, The Journal of Geometric Analysis, Vol. 29, No. 2, 1649-1659, 2019.

[5] Huang, Shaochuang; Tam, Luen-Fai, Short-time existence for harmonic map heat flow with time-dependent metrics, The Journal of Geometric Analysis, 32 (2022), no. 12, Paper No. 287, 32 pp.

[6] Huang, Shaochuang; Lee, Man-Chun; Tam, Luen-Fai; Freid, Tong, Longtime existence of Kahler Ricci flow and holomorphic sectional curvature, Communications in Analysis and Geometry, 30 (2022), no. 7, 1479-1509.

[7] Huang, Shaochuang; Tam, Luen-Fai, U(n)-invariant Kahler metrics with nonnegative quadratic bisectional curvature, Asian Journal of Mathematics, Vol. 19, No. 1, 1-16, 2015.